供活动。 讲一个故事。未来的玩具必须有一个好故事。故事必须有趣，如果孩子和家长都喜欢那就更好了。 与父母的教育价值观保持一致。对于父母来说，未来的玩具必须能够满足他们想要为孩子提供的价值观或教育模式，因此未来的玩具必须能够提供符合不同价值观和模式的替代品。父母想要为他们的孩子。 加强亲子情感纽带。未来的玩具必须能够为父母提供重温有趣时刻的选择，作为促进父母和孩子之间情感纽带的机制。 这些从父母和孩子的真实背景下的观察和访谈中获得的知识，使我们能够定义未来玩具的设计框架，但最重要的是，它们向设计、技术和业务团队提出了创新和创新的挑战。重新发明、玩具。 未来的玩具 图片来源： ，来自 学习创新：未来的玩具（一） 路易斯·多。
明格斯 路易斯·多明格斯
研究团队已开始调查，以确定未来的玩具会是什么样子。 我在 ó 的用户体验研究团队工作，对未来的玩具进行了探索性研究。这项研究是ó 物联网探索领域的一部分。 该研究的目的是了解设计带有智能组件的未来玩具时必须考虑哪些因素；连接到互联网、相互通信或与其他玩具通信的组件（或模块），以便为最 立陶宛 WhatsApp 号码列表 终用户提供价值。 为了探索带有智能组件的未来玩具，我们对一手和二手资料进行了研究，并采访了玩具行业的专家。但在这一系列的两篇文章中，我们将与《 》读者分享从父母和孩子的情境研究中获得的过程和经验教训。 扮演人类学家的角色 作为用户体验研究人员，我们的重点是了解人们及其使用产品和服务的自然环境。这类研究称为“情境研究”，是应用人类学的一种形式。 此。
类定性研究的目标是理解
和解释人们的观点，了解观察到的模式的“原因”，并获取原材料以激发技术和业务团队的创新挑战并提出创新挑战。 这就是为什么用户体验研究人员扮演人类学家的角色。我们走出办公室，在人们使用产品或服务的自然环境中观察并与他 卢森堡电话营销数据 们交谈。在对用户的观察和访谈中，我们试图了解他们的习惯、惯例，并确定什么可以为他们的生活增加价值，他们在使用产品服务时遇到的问题或障碍是什么，或者这些如何融入他们的生活。 走出办公室，与家长和孩子交谈 为了探索未来的玩具，我们设身处地为人类学家着想，离开办公室，来到有 至 岁孩子的家庭。我们的目标是了解背景：游戏、玩具以及父母和孩子之间的关系。 未来的玩具 与孩子和父母交谈对我们的研究至关重要，因为虽然孩子是玩。
